Post ten dotyczy podsumowania zajęć latarniczych czyli nauki obsługi komputera za I kwartał 2016 r.
W styczniu w związku ze zmianą placówki zajęć latarniczych prawie nie robiłam. Jedyna jakie zrobiłam to zajęcia z 5 stycznia z panem Ryszardem.
Za to w lutym i marcu to już co innego.
Statystyka zbiorcza:
liczba zajęć 12
uczestnicy: 13
godziny: 12,5
Zajęcia w lutym - statystyka
liczba zajęć 12
uczestnicy: 15
godziny: 18
Zajęcia w marcu - statystyka
liczba zajęć 15
uczestnicy: 15
godziny: 18
Tematyka zajęć często się powtarza. W zależności z kim wtedy prowadzę naukę. Zajęcia były prowadzone na komputerach bibliotecznych, Państwa laptopach a także na tabletach i smartfonach, które uczestniczki ze sobą przynosiły.
Tradycyjnie zaczynamy od podstaw czyli wejścia w przeglądarkę internetową i wyszukiwarkę z wpisaniem hasła (pomijamy włączenie komputera, gdyż to zagadnienie było już znane).
Ćwiczyłyśmy też metody wyszukiwania napisanego hasła czyli Wyszukiwarka, Mapy, Grafika, Filmy itd.
Wiele czasu na zajęciach poświęciłam na nawigację po stronie internetowej najczęściej na podstawie stron szkół znanych uczestniczkom.
Zajęcia na tabletach i smartfonach polegały na nauce obsługi tych urządzeń opartych na systemie Android, pobierać aplikacje ze Sklepu Play.
Najdłuższe zajęcia jakie odbyły się w tym czasie dotyczyły Service Pack 3 na komputerze z systemem operacyjnym Windows Xp.
Bardzo ważne zajęcia dotyczyły bankowości internetowej i nauki robienia przelewów elektronicznych.
Aby móc oglądać filmy i seriale w komputerze uczestniczy dowiedzieli się jak funkcjonuje Ipla zarówna ta on-line jak i pobrana na komputer.
Uczestnicy uczyli się też jak odtwarzać płyty CD.
W temacie portali społecznościowych poznawaliśmy Facebooka.
Żeby móc trafić w jakieś miejsce Panie uczyły się funkcjonowania Map Google a wspominając znane sobie miejsca poznawały je na podstawie zdjęć Street View, ucząc się jak do nich dojechać poprzez wyznaczenie trasy.
Aby poklasyfikować sobie materiały poznawały zagadnienia tworzenia folderów i ich porządkowania, usuwania i opróżniania kosza.
Na jednych z zajęć uczyłyśmy się rezerwować bilety lotnicze przy okazji poznając znaczenie terminów lotniczych takich jak: opłaty transakcyjne, opłaty lotniskowe, tonaż bagażu itp. a potem wyszukiwać hotele w danej okolicy na stronie http://www.trivago.pl/
Uczestniczki na zajęciach zaawansowanych uczyły się odnajdywać blogi znanych osób np. bloga Lecha Wałęsy.
Zaczął się czas rozliczeń PIT-ów więc tego tematu także nie pominęliśmy.
Nauka polegała też na posługiwaniu się skanerem i aparatem fotograficznym.
Jedna z pań chciała się wybrać na wycieczkę do Wilna, ale potwierdzenie trzeba było złożyć tylko internetowo.
Aby umieć się komunikować poznawałyśmy też Skype'a na początku rejestrując się i tworząc konto a następnie wysyłając wiadomości z użyciem załączników i emotikonów. Co okazało się bardzo fajną zabawą.
Przy okazji korzystania z YouTube i wyszukiwania nauki języka angielskiego uczestniczki poznały jak funkcjonują słuchawki, ucząc się ustawiać głośność na komputerze.
Wszystkie relacje z zajęć znajdują się na stronie https://latarnicy.pl/ w zakładce Relacje z zajęć Latarników https://latarnicy.pl/calendar/events-reports/.
Po wpisaniu mojego imienia i nazwiska wszystkie można podejrzeć i poczytać o nich.
Następne zestawienie liczbowe i tematyczne dotyczące zajęć latarniczych w czerwcu :-)
Serdecznie zapraszam na zajęcia!!!
W styczniu w związku ze zmianą placówki zajęć latarniczych prawie nie robiłam. Jedyna jakie zrobiłam to zajęcia z 5 stycznia z panem Ryszardem.
Za to w lutym i marcu to już co innego.
Statystyka zbiorcza:
liczba zajęć 12
uczestnicy: 13
godziny: 12,5
Zajęcia w lutym - statystyka
liczba zajęć 12
uczestnicy: 15
godziny: 18
Zajęcia w marcu - statystyka
liczba zajęć 15
uczestnicy: 15
godziny: 18
Tematyka zajęć często się powtarza. W zależności z kim wtedy prowadzę naukę. Zajęcia były prowadzone na komputerach bibliotecznych, Państwa laptopach a także na tabletach i smartfonach, które uczestniczki ze sobą przynosiły.
Tradycyjnie zaczynamy od podstaw czyli wejścia w przeglądarkę internetową i wyszukiwarkę z wpisaniem hasła (pomijamy włączenie komputera, gdyż to zagadnienie było już znane).
Ćwiczyłyśmy też metody wyszukiwania napisanego hasła czyli Wyszukiwarka, Mapy, Grafika, Filmy itd.
Wiele czasu na zajęciach poświęciłam na nawigację po stronie internetowej najczęściej na podstawie stron szkół znanych uczestniczkom.
Zajęcia na tabletach i smartfonach polegały na nauce obsługi tych urządzeń opartych na systemie Android, pobierać aplikacje ze Sklepu Play.
Najdłuższe zajęcia jakie odbyły się w tym czasie dotyczyły Service Pack 3 na komputerze z systemem operacyjnym Windows Xp.
Bardzo ważne zajęcia dotyczyły bankowości internetowej i nauki robienia przelewów elektronicznych.
Aby móc oglądać filmy i seriale w komputerze uczestniczy dowiedzieli się jak funkcjonuje Ipla zarówna ta on-line jak i pobrana na komputer.
Uczestnicy uczyli się też jak odtwarzać płyty CD.
W temacie portali społecznościowych poznawaliśmy Facebooka.
Żeby móc trafić w jakieś miejsce Panie uczyły się funkcjonowania Map Google a wspominając znane sobie miejsca poznawały je na podstawie zdjęć Street View, ucząc się jak do nich dojechać poprzez wyznaczenie trasy.
Aby poklasyfikować sobie materiały poznawały zagadnienia tworzenia folderów i ich porządkowania, usuwania i opróżniania kosza.
Na jednych z zajęć uczyłyśmy się rezerwować bilety lotnicze przy okazji poznając znaczenie terminów lotniczych takich jak: opłaty transakcyjne, opłaty lotniskowe, tonaż bagażu itp. a potem wyszukiwać hotele w danej okolicy na stronie http://www.trivago.pl/
Uczestniczki na zajęciach zaawansowanych uczyły się odnajdywać blogi znanych osób np. bloga Lecha Wałęsy.
Zaczął się czas rozliczeń PIT-ów więc tego tematu także nie pominęliśmy.
Nauka polegała też na posługiwaniu się skanerem i aparatem fotograficznym.
Jedna z pań chciała się wybrać na wycieczkę do Wilna, ale potwierdzenie trzeba było złożyć tylko internetowo.
Aby umieć się komunikować poznawałyśmy też Skype'a na początku rejestrując się i tworząc konto a następnie wysyłając wiadomości z użyciem załączników i emotikonów. Co okazało się bardzo fajną zabawą.
Przy okazji korzystania z YouTube i wyszukiwania nauki języka angielskiego uczestniczki poznały jak funkcjonują słuchawki, ucząc się ustawiać głośność na komputerze.
Wszystkie relacje z zajęć znajdują się na stronie https://latarnicy.pl/ w zakładce Relacje z zajęć Latarników https://latarnicy.pl/calendar/events-reports/.
Po wpisaniu mojego imienia i nazwiska wszystkie można podejrzeć i poczytać o nich.
Następne zestawienie liczbowe i tematyczne dotyczące zajęć latarniczych w czerwcu :-)
Serdecznie zapraszam na zajęcia!!!
Komentarze
Prześlij komentarz